Bildungschancen durch KI fairer gestalten?

Können KI-Chatbots dazu beitragen, den Unterricht chancengerechter zu gestalten? Diese Frage untersucht Cilia Rücker, Forscherin der Universität zu Köln, in ihrem Promotionsprojekt ADA MINToring. Im Rahmen dieser Arbeit erforscht sie, wie ein weiblicher KI-Chatbot gleichzeitig als Lernassistentin und digitales Rollenmodell funktionieren kann. Besuche den Vortrag, um mehr über dieses spannende Thema zu erfahren und nutze die Gelegenheit, mit anderen Interessierten darüber zu diskutieren!

Dieser Vortrag findet hybrid statt. Du kannst in Präsenz im Raum SE 2.407, im 2. Stock des Uniparks, oder online teilnehmen.

Diese Veranstaltung gehört zur Gastvortragsreihe der School of Education der Universität Salzburg. Mehr Informationen dazu findest du im digitalen Flyer.